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zum Beitrag: MESSER, E.: K-A-Training. Konzentrations- und Aufmerksamkeitsübungen für die Grundschule. Klett, Stuttgart 1993. E-24.277/LS
zum Beitrag: MÜSSELEN, J. / PRINZ, W. (Hrsg.): Allgemeine Psychologie. WBG, Heidelberg 2002. E-29.864/LS
zum Beitrag: NEUMANN, O. (Hrsg.): Aufmerksamkeit. Enzyklopädie der Psychologie. Bd. 2. Hogrefe, Göttingen 1996. E-23.849
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zum Beitrag: PORTMANN, R.: Spiele zur Entspannung und Konzentration. Don Bosco, München 2000,13. E-29.576
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zum Beitrag: PUCHBAUER-SCHNABEL, K.: Gelöste Blockaden. Abbau von Lernstörungen, Hyper–aktivität und Streß durch angewandte Kinesiologie. ÖBV, Wien 1994. E-23.284
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ADHS / Konzentration
MESSER, E.: K-A-Training. Konzentrations- und Aufmerksamkeitsübungen für die Grundschule. Klett, Stuttgart 1993. E-24.277/LS
26. April 2010 | ADHS
MÜSSELEN, J. / PRINZ, W. (Hrsg.): Allgemeine Psychologie. WBG, Heidelberg 2002. E-29.864/LS
26. April 2010 | ADHS
NEUMANN, O. (Hrsg.): Aufmerksamkeit. Enzyklopädie der Psychologie. Bd. 2. Hogrefe, Göttingen 1996. E-23.849
26. April 2010 | ADHS
NEUY-BARTMANN, A.: ADS – erfolgreiche Strategien für Erwachsene und Kinder. Klett-Cotta, Stuttgart 2005. E-31.046
26. April 2010 | ADHS
ORTNER, A. u. R.: Verhaltens- und Lernschwierigkeiten. Handbuch für die Grundschulpraxis. Beltz, Basel 1993,2. E-20.821
26. April 2010 | ADHS Erscheinungsformen der Verhaltensauffälligekeit
PASSOLT, M. (Hrsg.): Hyperaktive Kinder: Psychomotorische Therapie. Reinhardt, München 1997,2. E-24.958
26. April 2010 | ADHS
PETERMANN, F. (Hrsg.): Kinderverhaltenstherapie. Schneider, Hohengehren 1997. S.270-308. E-25.157/LS
26. April 2010 | ADHS Aggression Erscheinungsformen der Verhaltensauffälligekeit Grundlagen zu Erziehung, Schule Soziales Lernen Didaktik / Methodik
PORTMANN, R.: Spiele zur Entspannung und Konzentration. Don Bosco, München 2000,13. E-29.576
26. April 2010 | ADHS Erscheinungsformen der Verhaltensauffälligekeit Grundlagen zu Erziehung, Schule Didaktik / Methodik
PREKOP, J. / SCHWEIZER, C.: Unruhige Kinder. Ein Ratgeber für beunruhigte Eltern. Kösel, München 1996,4. E-25.500
26. April 2010 | ADHS Erscheinungsformen der Verhaltensauffälligekeit Grundlagen zu Erziehung, Schule
PUCHBAUER-SCHNABEL, K.: Gelöste Blockaden. Abbau von Lernstörungen, Hyper–aktivität und Streß durch angewandte Kinesiologie. ÖBV, Wien 1994. E-23.284
26. April 2010 | ADHS Grundlagen zu Erziehung, Schule
