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Kleingruppenarbeit empfohlen
Offener Unterricht mit individuellen Lernphasen, Kleingruppenphasen und Phasen der Gruppenarbeit werden methodisch aufgrund der pädagogischen und neurologischen Forschung für die Organisation des Unterrichts empfohlen.
Dies funktioniert aber nicht von einem Tag auf den anderen, braucht Übung und Einarbeitung für Lehrer/innen und Schüler/innen. In Bezug auf verhaltensauffällige Schüler/innen ergibt sich dabei immer wieder die Situation, dass Kinder, die soziale Schwierigkeiten haben, sich ihren Platz und ihre Ruhe verschaffen können, so ihnen dazu die Gelegenheit gegeben wird. Es ist daher wichtig, bei der Planung dieser Phasen darauf Rücksicht zu nehmen.
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