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Ursachen für Störungen

Es gibt natürlich eine Fülle von Ursachen bzw. "Gründen" für Störungen. Eine vielleicht hilfreiche Punktuation zum Thema (vielen Dank an Kristina Kopp):

• Störungen (und Nicht-Störungen) sind offene oder verdeckte Botschaften

• es gibt keine „objektiven“ Störungen, sie sind immer Deutungen von Personen

• es gibt jedoch Übereinkünfte, Konventionen, Regeln, von denen aus betrachtet bestimmte Verhaltensweisen Störungen sind

• der Schüler stört, weil ihn „etwas“ zum Störer macht

• der Schüler stört, weil er etwas bezwecken bzw. erreichen will

• wenn Störungen Botschaften sind, gilt es, diese zu entschlüsseln

21. April 2014 | Unterricht