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Literatur

Die Literaturangaben auf den folgenden Seiten (siehe Menü am linken Seitenrand) stellen eine je persönliche Auswahl an Büchern, Zeitschriften oder Artikeln dar (gegebenfalls sind die Ersteller der Literaturlisten/-hinweise angegeben).


Da wir eine lernende Organisation sind, freuen wir uns über Hinweise zu weiterführender und zusätzlicher Literatur bzw. Links zu besonderen Internetseiten.
Sollten Sie Artikel, Bücher, Zeitschriften, Internetseiten kennen, die Sie uns und Kollegen/Kolleginnen näher bringen und empfehlen wollen, ersuchen wir um ein E-Mail an stefan.germany(at)ph-noe.ac(dot)at.

Vielen Dank!
Mag. Stefan Germany
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Koordinator HeLv

 

Übersicht

FLECKENSTEIN, J.; u.a.: Diagnostischer Leitfaden zur Feststellung sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs. Schulz-Kirchner Verlag 2021

13. März 2023 |  Diagnostik Grundlagen zu Erziehung, Schule

zum Beitrag: FLECKENSTEIN, J.; u.a.: Diagnostischer Leitfaden zur Feststellung sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs. Schulz-Kirchner Verlag 2021

FLICK, G.: Ganz bei der Sache. Aufmerksamkeitstraining für impulsive Kinder. Ariston, Kreuzlingen 1998. E-287.303

26. April 2010 |  ADHS

zum Beitrag: FLICK, G.: Ganz bei der Sache. Aufmerksamkeitstraining für impulsive Kinder. Ariston, Kreuzlingen 1998. E-287.303

FÖRSTEL, H.: Theory of Mind: Neurobiologie und Psychologie sozialen Verhaltens. Springer 2012

9. Januar 2021 |  Grundlagen zu Erziehung, Schule Schulentwicklung

zum Beitrag: FÖRSTEL, H.: Theory of Mind: Neurobiologie und Psychologie sozialen Verhaltens. Springer 2012

FRANK, R.: Geistige Behinderung - Verhaltensmuster und Verhaltensauffälligkeiten

5. Mai 2010 |  Erscheinungsformen der Verhaltensauffälligekeit

zum Beitrag: FRANK, R.: Geistige Behinderung - Verhaltensmuster und Verhaltensauffälligkeiten

FRANKE, U. (Hrsg.): Therapie aggressiver und hyperaktiver Kinder. Fischer, Jena 1995. (Fragebogen drinnen). E-23.431

26. April 2010 |  ADHS Aggression

zum Beitrag: FRANKE, U. (Hrsg.): Therapie aggressiver und hyperaktiver Kinder. Fischer, Jena 1995. (Fragebogen drinnen). E-23.431

FRANKE, U. (Hrsg.): Therapie aggressiver und hyperaktiver Kinder. Fischer, Stuttgart 1995,2. E-23.431

26. April 2010 |  ADHS Aggression Erscheinungsformen der Verhaltensauffälligekeit

zum Beitrag: FRANKE, U. (Hrsg.): Therapie aggressiver und hyperaktiver Kinder. Fischer, Stuttgart 1995,2. E-23.431

FRANZ, C. u.a.: Gut miteinander umgehen: Soziales Lernen in der Grundschule. Care-Line 2004

11. Mai 2010 |  Soziales Lernen

zum Beitrag: FRANZ, C. u.a.: Gut miteinander umgehen: Soziales Lernen in der Grundschule. Care-Line 2004

Franziska Körpert: Zusammenfassung eines Buches: Cordula Neuhaus „ADHS bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen“

26. November 2012 |  ADHS Erscheinungsformen der Verhaltensauffälligkeit

zum Beitrag: Franziska Körpert: Zusammenfassung eines Buches: Cordula Neuhaus „ADHS bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen“

FREUND, U.; RIEDEL-BREIDENSTEIN, D.: Sexuelle Übergriffe unter Kindern. Handbuch zur Prävention und Intervention. Mebes & Noack 2006

4. März 2014 |  Aggression Erscheinungsformen der Verhaltensauffälligekeit Kindesmisshandlung / Sexuelle Gewalt

zum Beitrag: FREUND, U.; RIEDEL-BREIDENSTEIN, D.: Sexuelle Übergriffe unter Kindern. Handbuch zur Prävention und Intervention. Mebes & Noack 2006

FREYBERG, T. v.: Störer und Gestörte 1 & 2. Konfliktgeschichten nicht beschulbarer Jugendlicher. Brandes & Apsel 2009 bzw. 2006

15. Dezember 2012 |  Erscheinungsformen der Verhaltensauffälligekeit Grundlagen zu Erziehung, Schule Schulentwicklung Soziales Lernen

zum Beitrag: FREYBERG, T. v.: Störer und Gestörte 1 & 2. Konfliktgeschichten nicht beschulbarer Jugendlicher. Brandes & Apsel 2009 bzw. 2006