Brotkrümelnavigation:
Hauptinhalt:
FAQ - Fragen, Antworten, Quintessenzen
AKTUELL
Einzelbesetzung im Unterricht
5. September 2009 | Unterricht
"Bis zu welchem „Grad" ist der Unterricht in der Klasse mit einer Lehrkraft bezüglich der gesetzten Lernziele noch sinnvoll?"
Vier-Augengespräche
5. September 2009 | Unterricht
"Wie sinnvoll sind `Vier-Augengespräche´?"
Vier-Augengespräche
5. September 2009 | Unterricht
"Wie sinnvoll sind `Vier-Augengespräche´?"
Abgrenzung
5. September 2009 | Erziehungsberechtigte/Institutionen Unterricht
"Vertrauen zwischen Lehrer/in und Schüler/in bewirkt oft Fixiertheit, wo ist die Grenze zu ziehen?"
Abgrenzung
5. September 2009 | Erziehungsberechtigte/Institutionen Unterricht
"Vertrauen zwischen Lehrer/in und Schüler/in bewirkt oft Fixiertheit, wo ist die Grenze zu ziehen?"
Außerschulische Probleme
5. September 2009 | Erziehungsberechtigte/Institutionen Unterricht
"Inwieweit sollte man sich bei offensichtlichen Problemen des Kindes (außenschulischer Natur) mit dem Kind direkt darüber auseinandersetzen?"
Außerschulische Probleme
5. September 2009 | Erziehungsberechtigte/Institutionen Unterricht
"Inwieweit sollte man sich bei offensichtlichen Problemen des Kindes (außenschulischer Natur) mit dem Kind direkt darüber auseinandersetzen?"
Persönlichkeitsbildung im Unterricht
5. September 2009 | Unterricht
"Ist es erwünscht, den Bereich Persönlichkeitsbildung in den Unterricht einfließen zu lassen und wenn ja, in welcher Form?"
Persönlichkeitsbildung im Unterricht
5. September 2009 | Unterricht
"Ist es erwünscht, den Bereich Persönlichkeitsbildung in den Unterricht einfließen zu lassen und wenn ja, in welcher Form?"
Lehrer/in als Psychotherapeut/in
5. September 2009 | Unterricht
"Wo endet meine Kompetenz als wissensvermittelnde Lehrkraft und wo müsste ein geeigneter Therapeut/eine geeignete Therapeutin übernehmen?"
